滾動(dòng)信息:根據(jù)太倉(cāng)教育事業(yè)的發(fā)展,為進(jìn)一步做好教育教學(xué)的保障工作,經(jīng)太倉(cāng)市機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外用工聯(lián)席會(huì)議批準(zhǔn),現(xiàn)擬面向社會(huì)公開(kāi)招聘編外人員17名。
招聘崗位:
| 序號(hào) | 單位 | 人數(shù) | 崗位 | 網(wǎng)站鏈接 | |
| 1 | 太倉(cāng)市中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地 | 1 | 助教1名 | http://shsj.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 2 | 太倉(cāng)市教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心 | 1 | 廚師1名 | http://www.tcedu.com.cn/col/col33642/index.html | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 3 | 太倉(cāng)市招生辦公室 | 1 | 會(huì)計(jì)1名 | http://zb.news.tcedu.com.cn/col/col75721/index.html | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 4 | 江蘇省太倉(cāng)中等專業(yè)學(xué)校 | 3 | 會(huì)計(jì)1名;專業(yè)部事務(wù)員 1名;圖書(shū)管理員1名 | http://www.tcsvs.js.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 5 | 江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué) | 1 | 電工1名 | http://stg.tcedu.com.cn/col/col82722/index.html | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 6 | 太倉(cāng)市明德高級(jí)中學(xué) | 1 | 電工1名 | http://mdgz.news.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 7 | 太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 1 | 實(shí)驗(yàn)員1名 | http://syzx.news.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 8 | 太倉(cāng)市沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 2 | 實(shí)驗(yàn)室管理員2名 | http://sxsyzx.news.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 9 | 太倉(cāng)市藝術(shù)幼教中心 | 4 | 保健2名、保育員2名 | http://ysyj.news.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 10 | 太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)幼教中心 | 2 | 保健1名;保育員1名 | http://syyj.news.tcedu.com.cn/ | 進(jìn)入詳細(xì)簡(jiǎn)章 |
| 總計(jì) | 17 | ||||
招聘人員應(yīng)具備下列基本條件:
1. 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),具有良好的職業(yè)道德,遵紀(jì)守法;
2. 身體健康,具有良好的事務(wù)處理能力和應(yīng)對(duì)壓力的心理素質(zhì);
3. 能服從組織安排;
各崗位具體條件請(qǐng)登錄相關(guān)幼兒園、學(xué)校、單位網(wǎng)站主頁(yè)查看。
三、公開(kāi)招聘程序和要求:
詳見(jiàn)各單位網(wǎng)站。
四、錄用及待遇:
被錄用人員的管理根據(jù)《太倉(cāng)市市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外用工管理辦法》(太委辦〔2018〕69號(hào))文件實(shí)施,統(tǒng)一采用人事代理用工方式。試用期二個(gè)月,經(jīng)考核合格者,正式予以聘用,并與用工單位簽訂聘用合同,試用期考核不合格者,取消聘用資格。薪資待遇參照《太倉(cāng)市市級(jí)機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外人員工資福利待遇指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》太人社〔2018〕47號(hào))文件執(zhí)行。被錄用人員如與原工作單位發(fā)生人事(勞動(dòng))爭(zhēng)議等事項(xiàng),均由其本人負(fù)責(zé)協(xié)商解決。
本簡(jiǎn)章由太倉(cāng)市教育局負(fù)責(zé)解釋。
太倉(cāng)市教育局
2020.08.18


